Teaching Information

教學資訊

台大日本語文學系於1994年成立,是國立大學中第一個設立的日文系。透過循序漸進的課程與各種學術活動,期待達成以下目標。

培養學生具備日語聽、說、讀、寫、譯等五項技能。

培養學生具備人文素養及獨立思考能力。

培養熟知日本國情,兼具國際宏觀視野之優秀人才。

落實校內輔系、雙主修的制度,培養多領域之專業人才。

為達成上述目標,本系具有以下特色。

小班教學。根據學號末二位除以3後所餘數字分為餘一班、餘二班與整除班。會話、習作等需要頻繁互動或由教師批改作業的課程,為提高教學品質,會使用小班型態上課。

安排課程時分為「基礎課程」與「核心課程」,循序漸進強化五項技能。

國際學術交流次數頻繁,內容豐富,與國外教師或學生作多元互動,快速提升學習效果。

一、二年級之必修課程為基礎課程,旨在培養日語聽、說、讀、寫、譯等五項技能。三、四年級則在前兩年課程所建立之語言基礎上進一步培養日本文學、語言學素養以及獨立思考能力。本系選修課程如日語口譯、日文研究文獻導讀可加強聽、說、讀、寫、譯能力;日本童話選讀、日本文學與文化導讀與日本歷史可助深化對日本文學與文化之理解;新聞日語、商用日文、應用日文與口語表達則可幫助熟悉日本國情並培養進入職場所需之能力,皆與必修科目相輔相成。而專題討論與日本戲劇導讀與多媒體則具備總整課程性質,可確認並活用整體學習成果。日文系課程地圖設計如下。

為提供更清楚的修課指引,讓同學們有方向地探索或跨域,儲備更紮實、多元的「學力」,為職涯發展或升讀研究所奠定基礎,本校鼓勵各教學單位設置領域專長。每個模組由四到五門課組成,約 12 到 15 學分。

本系已規劃「日本文學與文化」、「日語語言教育」、「日文翻譯」三個領域專長模組,預計於111學年起正式實施。

各領域專長模組所包含之課程、學分數以及學習目標等相關資訊,可點選本頁面下方三項領域專長之名稱確認。